구글코리아는 한국 청소년들이 디지털 리터러시 능력을 키울 수 있도록 돕기 위해 구글의 자선 활동 및 사회 혁신을 담당하고 있는 구글닷오알지(google.org)를 통해 지난 2017년부터 (사)디지털리터러시교육협회의 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램을 후원해왔습니다.
디지털 시대에 살고있는 우리는 매일 수 많은 정보를 접하고 있습니다. 그 속에서 무엇이 올바른 정보인지 제대로 읽고 분석하여 분별하는 능력, 그리고 상황에 맞춰 쉽고 적절하게 디지털 미디어 도구를 활용하는 능력을 디지털 리터러시라고 합니다.

                             
구글코리아는 한국 청소년들이 디지털 리터러시 능력을 키울 수 있도록 돕기 위해 구글의 자선 활동 및 사회 혁신을 담당하고 있는 구글닷오알지(google.org)를 통해 지난 2017년부터 (사)디지털리터러시교육협회의 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램을 후원해왔습니다.

(사)디지털리터러시교육협회에서 개발 및 진행하는 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램은 지난 2016년 특강 위주의 파일럿 프로그램으로 운영되던 중, 2017년부터 구글닷오알지의 후원을 받아 서울, 경기 지역의 대표적인 중학교 자유학기제 프로그램으로 자리잡았습니다. ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램은 AI를 활용한 이미지 제작, 인포그래픽 디자인, 빅데이터 분석, 클라우드 활용법, 디지털 음원제작 등 4차 산업혁명 시대의 기술을 체험하며 디지털 소양을 키울 수 있는 차별화된 교육 내용으로 구성되어 있습니다.

(사)디지털리터러시교육협회는 해당 프로그램을 통해 지난 2017~18년 두 해 동안 80명의 전문 강사를 양성했으며, 서울과 경기 지역 200여 개 학교의 중학생 10,000여 명에게 8주 또는 16주에 이르는 디지털 & 미디어 리터러시 교육을 진행했습니다. 또한 600여 명의 교사에게 디지털 & 미디어 리터러시 연수 프로그램을 제공했습니다.
3월 20일 구글코리아는 <구글닷오알지와 함께하는 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 혁신과 미래> 행사를 개최하고 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램의 2기 시작을 알렸습니다.

이번 행사에는 지난 2017년부터 프로그램을 지원해온 구글닷오알지의 재클린 풀러(Jacqueline Fuller) 대표가 방한해, ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 2기의 시작을 알리고 2017년 약 5억 원 규모의 후원에 이어 2018년 10월 발표한 약 10억 원의 추가 후원금을 지원하게 된 배경과 계획을 발표했습니다. 재클린 풀러 대표는 한국에서 진행되고 있는 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스' 프로그램을 직접 확인하기 위해 전날인 19일에 서울 금호여자중학교를 직접 방문했습니다. 가상현실 및 증강현실 기술을 활용한 콘텐츠 제작 수업에서 학생들과 증강현실 사진 찍기 콘테스트를 진행하며, 가장 인기가 많은 사진을 찍은 세 학생에게 특별히 준비한 상장을 전달하며 뜻깊은 시간을 가지기도 했습니다. 재클린 풀러 대표는 이에 대한 소감으로 앞으로 더 많은 학생들이 디지털 리터러시 능력을 함양할 수 있도록 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스' 프로그램을 기쁜 마음으로 지원할 것이라고 전했습니다. ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램은 지난 2년 간 교육을 받은 10,000여 명의 학생에 이어, 올해는 총 7,000여 명의 청소년에게 교육을 제공하여 총 17,000여 명에게 교육을 지원하는 것을 목표로 하고 있습니다.
재클린 풀러와 서울 금호여자중학교 학생들

재클린 풀러 고글닷오알지 대표                   김묘은 (사)디지털리터러시교육협회 부회장
이어서 (사)디지털리터러시교육협회의 김묘은 부회장이 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램의 교육 내용과 1기 프로그램의 성과 및 2기 프로그램의 계획을 발표했습니다. 특히 올해 2기에서는 프로그램을 전국적으로 확대하고, 다문화가정, 탈북 가정, 장애 청소년 및 다양한 학교 밖 청소년에게도 교육을 제공하는 것 외에도 디지털 리터러시 전문 강사 150명을 추가적으로 양성하고, 전국 시・도 교육청과의 협력을 통해 교사 600여 명에게 추가로 디지털 및 미디어 리터러시 연수를 제공하는 등 디지털 및 미디어 리터러시를 활용한 수업 확대에 박차를 가하겠다고 밝혔습니다. 또한, 4차 산업혁명 관련 변화와 교육 혁신의 필요성을 알리기 위해 2,000여 명 규모의 학부모 교육도 시행할 예정입니다.
<구글닷오알지와 함께하는 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’의 혁신과 미래> 패널 토크
- (좌측부터) 박일준 (사)디지털리터러시교육협회 회장, 유예서 한바다중학교 2학년 학생, 최우성 대부중학교 교사, 김성율 부산광역시교육청 장학사, 김묘은 (사)디지털리터러시교육협회 부회장
행사에는 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램에 직접 참여하고 있는 대부중학교 최우성 수학 교사와 한바다중학교 유예서 학생, 그리고 부산시의 디지털 & 미디어 리터러시 교육을 위해 힘쓰고 있는 부산광역시교육청 김성율 장학사도 자리해 디지털을 활용한 교육 혁신, 디지털 시민교육, 4차 산업혁명 시대 변화에 맞는 기술 체험 등을 주제로 디지털&미디어 캠퍼스를 통한 변화와 경험에 관해 이야기 나누는 시간을 가졌습니다. 프로그램에 직접 참여하고 있는 학생과 선생님들이 실제 현장에서 느끼고 경험한 부분을 생생하게 들어볼 수 있었던 유익한 시간이였습니다.
 <구글닷오알지와 함께하는 ‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’의 혁신과 미래> 단체 사진
(좌측부터) 마리야 라리크 구글닷오알지 아태지역 매니저, 존 리 구글코리아 사장, 재클린 풀러 구글닷오알지 대표, 유예서 한바다중학교 2학년 학생, 최우성 대부중학교 교사, 김성율 부산광역시교육청 장학사, 김묘은 (사)디지털리터러시교육협회 부회장, 박일준 (사)디지털리터러시교육협회 회장, 로완 바넷 구글닷오알지 유럽 중동 아프리카 및 아태지역 총괄
구글닷오알지는 정보 사회의 핵심 역량을 개발하고, 윤리와 예절을 비롯한 소양을 배워 미래의 인재로 성장하는 학생들을 응원합니다.
‘디지털&미디어 리터러시 캠퍼스’ 프로그램의 전국적 확대를 통해 더 많은 한국 학생들이 디지털 시대의 여러 기술을 체험하며 무한한 가능성에 대한 영감을 얻고, 더 나아가 미래를 열어갈 주역으로 성장할 수 있기를 바랍니다.

작성자: 구글코리아 블로그 운영팀
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